Bảo vệ khoa học trong thời kỳ khủng hoảng

Bài viết toàn diện này của Trung tâm Khoa học Tương lai, nhóm chuyên gia cố vấn của ISC, giải quyết nhu cầu cấp thiết về một cách tiếp cận mới và chủ động để bảo vệ khoa học và những người hành nghề trong các cuộc khủng hoảng toàn cầu. Với nhiều cuộc xung đột trải rộng trên các vùng địa lý rộng lớn; các sự kiện thời tiết khắc nghiệt ngày càng gia tăng do biến đổi khí hậu; và các mối nguy hiểm tự nhiên như động đất ở các khu vực không được chuẩn bị, báo cáo mới này sẽ tổng kết những gì chúng ta đã học được trong những năm gần đây từ những nỗ lực chung của chúng ta nhằm bảo vệ các nhà khoa học và các tổ chức khoa học trong thời kỳ khủng hoảng.

“Điều quan trọng là báo cáo được đưa ra vào thời điểm các trường học, trường đại học, trung tâm nghiên cứu và bệnh viện, tất cả những nơi thúc đẩy sự tiến bộ của giáo dục và nghiên cứu khoa học, đều là nơi xung đột và bị phá hủy hoặc hư hại trong các cuộc xung đột ở Ukraine, Sudan, Gaza và các nước khác. những cuộc khủng hoảng. Chúng ta, trong cộng đồng khoa học, phải suy ngẫm về việc tạo điều kiện thuận lợi cho khoa học tồn tại và phát triển.”

Peter Gluckman, Chủ tịch Hội đồng Khoa học Quốc tế

Bảo vệ khoa học trong thời kỳ khủng hoảng

Hội đồng khoa học quốc tế. (tháng 2024 năm XNUMX). Bảo vệ khoa học trong thời kỳ khủng hoảng. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01

Giấy đầy đủ Báo cáo tóm tắt

Nó đề xuất một loạt các biện pháp cụ thể thực tế, tuân theo các giai đoạn ứng phó nhân đạo, nhằm mục đích cùng thực hiện bởi các chủ thể công và tư có vị trí tốt nhất trong hệ sinh thái khoa học quốc tế. Nó cũng xác định cách thức có thể tăng cường các khuôn khổ chính sách hiện tại, bao gồm các sửa đổi cụ thể đối với các quy định và hiệp ước quốc tế hiện hành.

Số lượng các nhà khoa học tị nạn và di dời hiện tại có thể ước tính khoảng 100,000 trên toàn thế giới. Tuy nhiên, cơ chế phản hồi của chúng tôi chỉ có nghĩa là một giải pháp tạm thời cho một phần nhỏ con số đó. Vào thời điểm thế giới rất cần kiến ​​thức từ khắp nơi trên thế giới để giải quyết các thách thức toàn cầu, chúng ta không thể cùng nhau đánh mất toàn bộ khoa học và đầu tư toàn cầu vào nghiên cứu.

“Với ấn phẩm mới này, Trung tâm Khoa học Tương lai có tham vọng lấp đầy khoảng trống quan trọng trong các cuộc thảo luận về việc bảo vệ các nhà khoa học và khoa học trong các cuộc khủng hoảng. Nghiên cứu nêu chi tiết các lựa chọn cho chương trình nghị sự chính sách đa phương hiệu quả hơn, cũng như các khuôn khổ hành động mà các tổ chức khoa học có thể bắt đầu hợp tác ngay lập tức.”

Mathieu Denis, người đứng đầu Trung tâm Khoa học Tương lai của Hội đồng Khoa học Quốc tế

Tiếng vang của UNESCO Khuyến nghị năm 2017 đối với các nhà nghiên cứu khoa học và khoa học, bài viết cung cấp những hiểu biết sâu sắc có thể giúp định hình các cuộc tham vấn trong tương lai trong hệ thống khoa học quốc gia và toàn cầu về cách hành động theo khuyến nghị của UNESCO năm 2017.

Tài nguyên bổ sung: Đồ họa thông tin và video

Kèm theo bài viết là một bộ đồ họa thông tin và một video hoạt hình để minh họa các hành động mà cộng đồng khoa học và các bên liên quan có thể thực hiện trong mỗi giai đoạn trong số ba giai đoạn của ứng phó nhân đạo. Những tài liệu này được cấp phép theo CC BY-NC-SA. Bạn có thể tự do chia sẻ, điều chỉnh và sử dụng các tài nguyên này cho mục đích phi thương mại.

---

Chơi video

Lời kêu gọi hành động

ISC đang kêu gọi các tổ chức khoa học quốc tế, chính phủ, học viện, tổ chức và cộng đồng khoa học rộng lớn hơn chấp nhận các khuyến nghị được nêu trong “Bảo vệ khoa học trong thời kỳ khủng hoảng”. Bằng cách đó, chúng ta có thể đóng góp vào một hệ sinh thái khoa học kiên cường, phản ứng nhanh và chuẩn bị sẵn sàng hơn, có khả năng chống chọi với những thách thức của thế kỷ 21.

? Hãy chia sẻ thông tin và cùng chúng tôi nỗ lực xây dựng một ngành khoa học kiên cường hơn. Tải về bộ công cụ khuếch đại phương tiện và đồng minh của chúng tôi và xem bạn có thể trợ giúp như thế nào.

Các kết quả chính

Những phát hiện chính của bài viết này được sắp xếp phù hợp với các giai đoạn ứng phó nhân đạo: phòng ngừa và chuẩn bị (giai đoạn trước khủng hoảng), bảo vệ (giai đoạn ứng phó khủng hoảng) và tái thiết (giai đoạn hậu khủng hoảng). Một bản tóm tắt các phát hiện chính được đưa ra dưới đây:

Phòng ngừa và chuẩn bị (giai đoạn tiền khủng hoảng)

1. Tăng cường hỗ trợ cho khoa học thông qua các khuôn khổ chính sách và hành động nhằm bảo vệ hoặc cải thiện nguồn tài trợ, khả năng tiếp cận và truyền thông; những điều này giúp xây dựng sự hỗ trợ cho khoa học và giảm khả năng cũng như tác động của các cuộc tấn công chính trị, các chiến dịch đưa thông tin sai lệch hoặc cắt giảm tài trợ.
2. Cải thiện mạng lưới khoa học cá nhân và tổ chức trước một cuộc khủng hoảng sẽ làm tăng khả năng phục hồi và sự chuẩn bị của các cá nhân cũng như tổ chức.
3. Sự mất kết nối giữa những người ra quyết định về mặt học thuật và khoa học với các chuyên gia xử lý rủi ro làm tăng khả năng xảy ra thảm họa ảnh hưởng đến các hệ thống khoa học.
4. Cộng đồng khoa học nỗ lực chuyển tải kiến ​​thức chuyên môn về đánh giá rủi ro của mình thành các phương pháp tiếp cận có cấu trúc hơn đối với các rủi ro mà chính ngành này phải đối mặt. Những trở ngại mang tính hệ thống và văn hóa làm giảm khả năng lãnh đạo, lập kế hoạch và ra quyết định hiệu quả.
5. Các nhà khoa học phải tham gia vào việc mua lại và quản lý tài trợ để xây dựng các hệ thống khoa học linh hoạt hơn, đặc biệt là khi họ nhận thấy những rủi ro đáng kể đối với ngành không được giải quyết.

Bảo vệ (giai đoạn ứng phó với khủng hoảng)

1. Đoàn kết để hỗ trợ những người bị ảnh hưởng bởi khủng hoảng tồn tại. Các tiêu chuẩn toàn cầu dễ dự đoán hơn và các cơ chế chia sẻ thông tin kết hợp tiếng nói địa phương là cần thiết để giúp các nhà khoa học đáp ứng nhu cầu của những người bị ảnh hưởng.
2. Số hóa cho phép chủ quyền dữ liệu, tính di động cao hơn và phản ứng linh hoạt hơn trước khủng hoảng. Việc bảo trì và cứu hộ an toàn các kho lưu trữ đảm bảo tính liên tục về mặt học thuật, văn hóa và lịch sử.
3. Trong một cuộc khủng hoảng lớn, tiền công thường được chuyển sang các ưu tiên khác ngoài khoa học. Điều này khiến tiền lương, trợ cấp nghiên cứu và các hình thức hỗ trợ khác cho khoa học gặp nguy hiểm. Cần có các cơ chế tài trợ thay thế, linh hoạt để lấp đầy những khoảng trống này.
4. Các mô hình tài trợ và chương trình linh hoạt cho phép thay đổi địa điểm cũng như sự tham gia từ xa và trực tiếp, giúp các nhà khoa học tiếp tục công việc của họ và kích hoạt 'lưu thông não'.

Xây dựng lại (giai đoạn hậu khủng hoảng)

1. Việc đảm bảo rằng khoa học và nghiên cứu là ưu tiên hàng đầu trong các kế hoạch phục hồi sẽ đẩy nhanh việc huy động kiến ​​thức hữu ích, đảm bảo đào tạo các chuyên gia và giáo sư địa phương, đồng thời hỗ trợ sự hòa giải và cảm giác thân thuộc. Quan hệ đối tác khoa học quốc tế và liên ngành có thể đóng vai trò quan trọng trong việc lập kế hoạch sau khủng hoảng và kêu gọi hợp tác với các chủ thể phát triển.
2. Khuyến khích nghề nghiệp trong khoa học tạo ra rất ít động lực cho các nhà khoa học và tổ chức tham gia vào sự hợp tác sau khủng hoảng tập trung vào tăng cường năng lực hoặc có mục tiêu không mang tính khoa học rõ ràng.
3. Khi tầm nhìn và lợi ích phù hợp giữa các chủ thể trong nước và quốc tế, sẽ có tiềm năng cải cách và chuyển đổi sau khủng hoảng. Các nhà khoa học địa phương nên tham gia vào việc định hình sự phục hồi. Nó có thể giúp tránh việc áp đặt các mô hình nước ngoài vào các cộng đồng khoa học và hệ thống khoa học địa phương.
4. Giai đoạn tái thiết tạo cơ hội thúc đẩy chương trình nghị sự khoa học mở và trong quá trình đó hỗ trợ sự phục hồi của các nhà khoa học bị ảnh hưởng thông qua hội nhập sâu hơn vào mạng lưới quốc tế và tiếp cận công bằng hơn với các nền tảng, thiết bị và công nghệ khoa học

Những phát hiện từ công việc của chúng tôi cho đến nay cho thấy rằng phản ứng của cộng đồng khoa học đối với khủng hoảng thường không có sự phối hợp, đặc biệt, mang tính phản ứng và không đầy đủ. Bằng cách áp dụng cách tiếp cận chủ động, toàn cầu và toàn ngành hơn để xây dựng khả năng phục hồi của ngành khoa học, chẳng hạn như thông qua khung chính sách mới, chúng ta có thể hiện thực hóa cả giá trị tiền tệ và xã hội cho khoa học và xã hội rộng lớn hơn.

Hình ảnh của Bảo tàng Quốc gia Brazil bởi AllisonGinadaio on Unsplash.